博士の愛した数式

　初老の博士が原作よりも若々しく、また原作ではほのめかしに終わっていた義姉との許されざる恋が重要なモチーフになっている。原作者小川洋子が劇場用パンフレットにコメントを寄せているが、これは珍しいことだ。原作者がパンフに映画を賞賛するコメントを寄せることは多くない。

　だが、彼女は巧妙にこの原作との違いについて触れていない。もしも小川洋子がこの映画に不満を持っているとしたら、この設定かもしれない。原作ではほんの脇役に過ぎなかったような義姉が、映画では大きな存在感を持っている。演じているのが浅丘ルリ子という大女優であることも一因だろうが、この義姉が品良く凛として枯れた味を見せながら、なお色香を漂わせているのが印象深い。

　原作にはなかったラブストーリーの要素を取り入れたことで、映画的には成功していると思う。原作のファンには賛否両論かもしれないが、わたしは、この秘め続けた二人の長い想いが描かれたことで映画がしっとりとした味わいを出せたと思う。この点で中高年に受ける映画になったのでは。

　この映画では80分で記憶が消えるという危機感があまり感じられなくて、80分というよりは1日単位で記憶がクリアされているように見える。博士がのんびりしているからそのように見えるのだろう。実際、自分の記憶が80分しかもたないということすら記憶できないのだから、これは社会生活にとっては致命的な打撃だ。

　霞を食って生きているような泰然たる世捨て人に見える博士も、実は想像を絶する孤独と絶望の中に生きているのだ。だから、飄々としているように見えたはずの博士が全身を震わせながら「僕の記憶は80分しかもたない」とすすり泣く場面は、たまらない。今まで耐えていたものが堰を切ったかのように博士は泣く。わたしはこの場面で落涙し始めて、後はことあるごとに泣き通しだった。

　原作と異なる部分で不満がないわけではない。「江夏のブロマイド」という重要なキーアイテムがここでは有効に生かされていないし、そもそも結末が違う。原作どおりに博士の死まで描いていれば、もっと泣ける映画になったと思う。だけど、これ以上泣かされたら眼が溶けてしまうかも。

　暖かく清々しく心が洗われるような映画。いま思い出しても涙が出てくる。原作を読んで感動した人はぜひご覧ください。

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http://www.eonet.ne.jp/~ginyu/060128.htm

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深津絵里さんは、優しさに満ちた母親。そして、博士からも人の心の真実を学んでいくというピッタリの嵌まり役ですね。
８０分しか記憶が持てず、数の世界に浸ることが全てという生活から、母子との触れ合いの中で、大切な魂を取り戻すという難役を寺尾聡さんは、見事に演じています。
しかも、彼自身の純粋な心が、さらには深津親子を癒していくというところが、観ているほうの気持ちも癒され、温かくなるところが凄いですよね。
博士の口から出る数の秘密の言葉が、美しく感じられ、数字の美しさが、これ程までに面白いと思ったのも初めてのことだし、ロマンを感じてしまいます。

大きな事件が、ある訳でもないのに、この３人のやり取りに、心から癒されました。
吉岡君が、大きくなり、数学教師となって回想を巡らし、博士の思い出を語るという設定も面白いし、生徒たちに教える数に秘められた秘密の数々を教えていくところが、博士から受け継いだ一途さみたいなものを彼に感じてしまいました。
だから、吉岡君の役も重要ですよね。

エンディングのキャッチボールのシーン。
キャッチボールをする博士とルート。その二人を深津さんと博士の義姉さんが見守ります。家族のように、心を通わせ、誰もが心が繋がる事ができると強く感じさせてくれた作品です。

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　現在の日本映画界で、この作品に考えられる最高のキャストを持ってきたのかなと思います。

　作品としても、ほんわかと暖かい気持ちになるし、良い出来だなとは思いますが、なにか微妙な違和感が・・・。その正体が、武蔵野婦人さんのレビューを読んで判明しました。

　ルートが長じて、数学教師になったという設定で、彼を語り部にする展開は原作にはないのですね。あの数学教師という役回りの必然性が、あまり感じられないのです。
　小学校から中学校の生徒には、数字や数学のおもしろさを伝えられるとは思いますが、博士が愛した物を伝えるには、どうなのでしょう？小説を原作に映画化する場合、本の上では読み手が様々なイマジネーションを働かせて頭の中で、具現化する物を映像として具体的に出さなければいけないわけです。そこの様々な制限があって難しいのですが、それがぴったりはまったときは見事な映像作品が出来上がります。この作品の場合、数学というもっとも帰納的な概念のものを、演繹的なものの代表である映画という方法で描かなければいけないと言う部分がネックになると思うのですが、説明しにくいことを説明させるために大人ルートを語り部にして、楽しちゃったんじゃないの？という印象があります。
　吉岡秀隆は、たしかに良い役者だと思いますし、本作でも純でもDr．コトーでもないテイストで公演していると思います。が、しかし、彼が教室で教える風景が、本来博士と杏子・ルートの深いつながりや思いを、どこか薄っぺらな軽い物にしてしまったのではないでしょうか。

　寺尾聡は、相変わらずうまいです。というか、ますます私の敬愛する宇野重吉に似てきました。彼は寡黙な役を演じることが多いのですが、そういう役が好きなのではなく、彼くらいしか演じられる役者がいないのです。「間」の演技と言いますか、しゃべらないでいるその台詞のない無言の中でしっかりと演技できる数少ない役者です。お父さんの宇野重吉は、間の演技の大家でした。宇野重吉は基本的に舞台俳優であり、その質は自ずから変わっているのですが本質は変わりません。
　拙い役者は、早く台詞をしゃべりたいあまりに走ってしまうし、一つ間違えると間延びしてしまう、その絶妙な間の取り方ができるのです。
　ただ、自分の記憶が８０分しか持たないことは自覚しているわけですから、そのことに関するジレンマとか葛藤をあまり表していないのは、この作品全体をゆるやかなリズムで流していくための演出なのでしょうか。

　記憶障害の博士と、それを暖かく支える親子や周りの人たちの下手をするときれい事に終わってしまいかねない作品に厚みを与えているのは、良きにつけ悪しきにつけ浅丘ルリ子演じる義姉の存在でしょう。少し出過ぎの感はありますが、ぎりぎりのところで作品全体のイメージを損なうことはないと思います。

　少し否定的な意見を述べてきましたが、間違いなく秀作ではあります。是非ご鑑賞を・・・。

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さすがにレビューの数が多いですね。
いつもはレビューを書く前にだいたい目を通すんですが
ちょっと多くて確認しきれません。
他の方と似たようなレビューを書いてしまっていたら、ごめんなさい。

記憶が長くもたない、というと５０回目のファースとキスを思い出しますね。あちらは一晩なので、８０分の博士よりは長いですが。
アメリカ映画のめちゃめちゃ明るい５０回目・・に比べて
きっと暗くてじめじめした映画なんだろうな・・と思って
ちょっと敬遠していました、正直。
底抜けの明るさはないですけど、全然暗くないのがいいですね。
全編通して、ほのぼのとして、景色ともマッチした雰囲気。

数学の授業も、とっても楽しく見ることができますね。こんな風に魅力的に数学を教えてくれる先生が身近にいるといいのに・・・。

吉岡秀隆演じる√の子供時代の子役の子はどこで見つけたんでしょう？あまりに似ていて、’北の国から’の純かと思ってしまうほど・・。役柄としては、純みたいにヒネてなくて、とても性格のいい子でしたけど。

こみあげるような感動作ではありませんが、
じわじわと効いてくる秀作という感じですね。

これまで、いくつも感動した作品はあったし、感動の出来事もありました。
しかし、今感じているこの感情は何なのでしょう？
心が洗われるような、清々しい、心のずっと深いところで脈打つような静かな感動。
まるで宇宙の懐に抱きかかえられているような・・・
孤高な素数、美しい友愛数など、数字の神秘を語る博士。壮大な宇宙を語るかの如く、ロマン溢れる博士の話。
数字の羅列であっても、直感で、勘で捉えなさいと言う。
そこには、意味を持たない数字など存在しないかのようだ。

博士（寺尾聰）の記憶は80分しかもたないが、義姉（浅丘ルリ子）の事は事故の一日前のまま保たれている。このエピソードは、どこか彼には似つかわしくない。
家政婦（深津絵里）の杏子は、博士の語る数字の神秘に魅せられていく。やがて、彼女も眼にした数字を「素数」であると認定できるまでに・・・
杏子の息子√（斎藤隆成）も博士の影響で後に数学教師（吉岡秀隆）になる。
そしてこの数学教師√の回想の形でストーリーが進んでいくのだが、全員の配役がぴったりで、なおさら心に染入る作品になっているのだと思う。

博士の語る言葉に悪意はない。数字に寄せる愛情と同じくらいに
人に対しても愛情深いのだ。
杏子は息子の√にも博士にも真摯に向き合い、やはり愛情深い女性である。
√は子供ながらに、博士が80分しか記憶がもたない事もよく理解して、優しく思いやりをもって接している。
義姉（浅丘ルリ子）は、あの日、自分が義弟の博士を蒔能に誘わなければ、事故にもあわず、記憶障害にもならなかったのだ。と、多分、自分を責めて生きているのだろう。現在も義弟に対する思いは昔のままで。
杏子たち母子に嫉妬するくらいなら、義姉自らが博士の世話をすればいいのに！

この作品もぜひ原作を読んでみたいと思います。