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名門音楽大学に入学したニーマン(マイルズ・テラー)はフレッチャー(J・K・シモンズ)のバンドにスカウトされる。ここで成功すれば偉大な音楽家になるという野心は叶ったも同然。だが、待ち受けていたのは、天才を生み出すことに取りつかれたフレッチャーの常人には理解できない〈完璧〉を求める狂気のレッスンだった。浴びせられる罵声、仕掛けられる罠…。ニーマンの精神はじりじりと追い詰められていく。恋人、家族、人生さえも投げ打ち、フレッチャーが目指す極みへと這い上がろうともがくニーマン。しかし…。
製作年: |
2014年 |
---|---|
製作国: |
アメリカ |
原題: |
WHIPLASH |
監督: |
デイミアン・チャゼル |
---|---|
製作: |
ジェイソン・ブラム |
製作総指揮: |
ジェイソン・ライトマン 、 クーパー・サミュエルソン 、 ジャネット・ヴォルトゥルノ=ブリル |
出演: |
マイルズ・テラー 、 J・K・シモンズ 、 ポール・ライザー 、 メリッサ・ブノワ 、 オースティン・ストウェル 、 ネイト・ラング 、 クリス・マルケイ 、 デイモン・ガプトン 、 スアンヌ・スポーク |
脚本: |
デイミアン・チャゼル |
---|---|
撮影: |
シャロン・メール |
音楽: |
ジャスティン・ハーウィッツ |
収録時間: | 字幕: | 音声: |
---|---|---|
107分 | 日本語・吹替用字幕 | オリジナル英語ドルビーデジタル5.1chサラウンド 日本語吹替ドルビーデジタル5.1chサラウンド |
レイティング: | 記番: | レンタル開始日: |
CPDP11869 | 2015年09月18日 | |
在庫枚数 | 1位登録者: | 2位登録者: |
231枚 | 7人 | 2人 |
収録時間:
107分
字幕:
日本語・吹替用字幕
音声:
オリジナル英語ドルビーデジタル5.1chサラウンド
日本語吹替ドルビーデジタル5.1chサラウンド
レイティング:
記番:
CPDP11869
レンタル開始日:
2015年09月18日
在庫枚数
231枚
1位登録者:
7人
2位登録者:
2人
収録時間: | 字幕: | 音声: |
---|---|---|
107分 | 日本語・吹替用 | 1.オリジナル英語DTS-HDマスターオーディオ5.1ch(96Kアップサンプリング) 2.日本語吹替DTS-HDマスターオーディオ5.1ch |
レイティング: | 記番: | レンタル開始日: |
CPBP11870 | 2015年09月18日 | |
在庫枚数 | 1位登録者: | 2位登録者: |
119枚 | 1人 | 0人 |
収録時間:
107分
字幕:
日本語・吹替用
音声:
1.オリジナル英語DTS-HDマスターオーディオ5.1ch(96Kアップサンプリング)
2.日本語吹替DTS-HDマスターオーディオ5.1ch
レイティング:
記番:
CPBP11870
レンタル開始日:
2015年09月18日
在庫枚数
119枚
1位登録者:
1人
2位登録者:
0人
収録時間: | 字幕: | 音声: |
---|---|---|
107分 | 日本語・吹替用字幕 | オリジナル英語ドルビーデジタル5.1chサラウンド 日本語吹替ドルビーデジタル5.1chサラウンド |
レイティング: | 記番: | レンタル開始日: |
CPDP11869 | 2015年09月18日 | |
在庫枚数 | 1位登録者: | 2位登録者: |
231枚 | 7人 | 2人 |
収録時間:
107分
字幕:
日本語・吹替用字幕
音声:
オリジナル英語ドルビーデジタル5.1chサラウンド
日本語吹替ドルビーデジタル5.1chサラウンド
レイティング:
記番:
CPDP11869
レンタル開始日:
2015年09月18日
在庫枚数
231枚
1位登録者:
7人
2位登録者:
2人
収録時間: | 字幕: | 音声: |
---|---|---|
107分 | 日本語・吹替用 | 1.オリジナル英語DTS-HDマスターオーディオ5.1ch(96Kアップサンプリング) 2.日本語吹替DTS-HDマスターオーディオ5.1ch |
レイティング: | 記番: | レンタル開始日: |
CPBP11870 | 2015年09月18日 | |
在庫枚数 | 1位登録者: | 2位登録者: |
119枚 | 1人 | 0人 |
収録時間:
107分
字幕:
日本語・吹替用
音声:
1.オリジナル英語DTS-HDマスターオーディオ5.1ch(96Kアップサンプリング)
2.日本語吹替DTS-HDマスターオーディオ5.1ch
レイティング:
記番:
CPBP11870
レンタル開始日:
2015年09月18日
在庫枚数
119枚
1位登録者:
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2位登録者:
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NYの名門音楽院に通うドラマー志望のアンドリュー(マイルズ・テラー、「ラビットホール」の加害者役の子)は、
1年生ながらフレッチャー教授(J・K・シモンズ)のバンドにスカウトされて有頂天。
しかし彼を待っていたのは、フレッチャーの想像を絶するしごきだった。
原題の「Whiplash」はバンドが演奏する曲のタイトルでもありますが、
鞭で打つことを意味する言葉なので、かなりハードな内容であるだろうことが予想できます。
まるで日本の高校の部活動を連想してしまうようなしごきで、アメリカにはこんなのないんじゃないの?と思ってしまったけど、
監督の実体験に基づいていると聞いてびっくりです。今でも夢に見るほど酷かったとか。
フレッチャーの発する言葉が、とにかく汚い言葉のオンパレード。よくぞまあ、こんな言葉を並べるわと感心するほど。
そしてものすごく強権的。
「Not My Tempo!!」といわれても、それは彼にとってのテンポであって、要求される方にはわかるはずがないのに。
亡くなった生徒の死を悼んで涙を見せ、「意外にいい人かも・・・。」と思わせた次の瞬間には、
また悪魔のようになっていて、観客もアンドリューと一緒に翻弄されてしまいます。
心身共に追いつめられたアンドリューは次第に暴走していきます。
後半はフレッチャーとアンドリューの駆け引きが中心で、ジャズや演奏はその駆け引きのための道具になってしまっている感じ。
なのでジャズの専門家から批判がでるのもうなずけるような気がします。
音楽院を退学したアンドリューと、再会したフィレッチャーとのカフェでの会話にはどきどきしました。
「第2のチャーリー・パーカーを育てるために、自分なりに頑張っていた。」というフレッチャー。
「あなたのしごきが才能をつぶしてきたのではないか?」と問うアンドリューに、
「本物の才能ならそんなことでつぶれはしない。」
自分は第2のチャーリー・パーカーとなる才能かもしれないというアンドリューの自尊心をくすぐり、
彼の心を操ろうとするフレッチャーが怖いです。
最後のキャラバンの演奏は、聞いて楽しいものでは全くなく、ただの意地の張り合い。
ふたりにとって、一体音楽ってなんだったんだろうね。
このあと、ふたりはどうするんだろう?といろいろ考えてしまって、後味悪し。
でも、緊迫感があっておもしろかったです。
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※このユーザーレビューは作品の内容に関する記述が含まれています。
途中までなかなか良く出来た映画だと思っていたが残念ながら盛り下がった。
特に、ラストの盛り上げないといけない演奏にジャズのビッグバンド特有のスリルと迫力が欠けた。巧いが綺麗にまとまり過ぎていた。
そして、肝心のドラムソロもなんぼなんでも長過ぎだった。
最初、罵倒を繰り返し異常なまでに生徒を追い込む教師のしごきにモラハラ教師の話かと思ったが、それは、自分の生徒からチャーリー・パーカークラスの偉大なミュージシャンを育てようという願いからだと聞き、一応の納得はした。
しかし、その教師のせいで自殺した生徒もいる事が判明し
教師に殴りかかった為退学になった主人公が学校側の調査員に実態を明かす。
その後、しばらくし主人公がふらっと入ったジャズ・ライヴハウスで学校をクビになった教師が演奏しているのを見掛ける。
教師は自分の生徒への熱い思いを告白した後、主人公に自分が予定しているコンサートでドラムを叩いてくれないかと頼む。
主人公は音楽修行の為、一旦、振った元ガールフレンドに謝罪しコンサートに招く。
しかし、始まってみると、主人公が知らない曲を演奏して恥を搔かせるという陰湿な仕返しだった。
教師は主人公が密告した事を知っていたのだ。
そこで、一度、舞台から去ろうとした主人公が思い直し勝手に演奏を始めたのが「キャラバン」だった。
アレンジがゴージャスでドラムソロの為にはこの曲の方が良かったのかも知れないが盛り上がるという意味では「マンテカ」や「チュニジアの夜」辺りが良かったのではあるまいか。
いずれにせよ、音楽への愛はあまり感じられない映画だった。
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ユーザーレビュー:95件
投稿日
2015/08/15
レビュアー
パープルローズ※このユーザーレビューは作品の内容に関する記述が含まれています。
NYの名門音楽院に通うドラマー志望のアンドリュー(マイルズ・テラー、「ラビットホール」の加害者役の子)は、
1年生ながらフレッチャー教授(J・K・シモンズ)のバンドにスカウトされて有頂天。
しかし彼を待っていたのは、フレッチャーの想像を絶するしごきだった。
原題の「Whiplash」はバンドが演奏する曲のタイトルでもありますが、
鞭で打つことを意味する言葉なので、かなりハードな内容であるだろうことが予想できます。
まるで日本の高校の部活動を連想してしまうようなしごきで、アメリカにはこんなのないんじゃないの?と思ってしまったけど、
監督の実体験に基づいていると聞いてびっくりです。今でも夢に見るほど酷かったとか。
フレッチャーの発する言葉が、とにかく汚い言葉のオンパレード。よくぞまあ、こんな言葉を並べるわと感心するほど。
そしてものすごく強権的。
「Not My Tempo!!」といわれても、それは彼にとってのテンポであって、要求される方にはわかるはずがないのに。
亡くなった生徒の死を悼んで涙を見せ、「意外にいい人かも・・・。」と思わせた次の瞬間には、
また悪魔のようになっていて、観客もアンドリューと一緒に翻弄されてしまいます。
心身共に追いつめられたアンドリューは次第に暴走していきます。
後半はフレッチャーとアンドリューの駆け引きが中心で、ジャズや演奏はその駆け引きのための道具になってしまっている感じ。
なのでジャズの専門家から批判がでるのもうなずけるような気がします。
音楽院を退学したアンドリューと、再会したフィレッチャーとのカフェでの会話にはどきどきしました。
「第2のチャーリー・パーカーを育てるために、自分なりに頑張っていた。」というフレッチャー。
「あなたのしごきが才能をつぶしてきたのではないか?」と問うアンドリューに、
「本物の才能ならそんなことでつぶれはしない。」
自分は第2のチャーリー・パーカーとなる才能かもしれないというアンドリューの自尊心をくすぐり、
彼の心を操ろうとするフレッチャーが怖いです。
最後のキャラバンの演奏は、聞いて楽しいものでは全くなく、ただの意地の張り合い。
ふたりにとって、一体音楽ってなんだったんだろうね。
このあと、ふたりはどうするんだろう?といろいろ考えてしまって、後味悪し。
でも、緊迫感があっておもしろかったです。
投稿日
2015/11/29
レビュアー
alterd※このユーザーレビューは作品の内容に関する記述が含まれています。
途中までなかなか良く出来た映画だと思っていたが残念ながら盛り下がった。
特に、ラストの盛り上げないといけない演奏にジャズのビッグバンド特有のスリルと迫力が欠けた。巧いが綺麗にまとまり過ぎていた。
そして、肝心のドラムソロもなんぼなんでも長過ぎだった。
最初、罵倒を繰り返し異常なまでに生徒を追い込む教師のしごきにモラハラ教師の話かと思ったが、それは、自分の生徒からチャーリー・パーカークラスの偉大なミュージシャンを育てようという願いからだと聞き、一応の納得はした。
しかし、その教師のせいで自殺した生徒もいる事が判明し
教師に殴りかかった為退学になった主人公が学校側の調査員に実態を明かす。
その後、しばらくし主人公がふらっと入ったジャズ・ライヴハウスで学校をクビになった教師が演奏しているのを見掛ける。
教師は自分の生徒への熱い思いを告白した後、主人公に自分が予定しているコンサートでドラムを叩いてくれないかと頼む。
主人公は音楽修行の為、一旦、振った元ガールフレンドに謝罪しコンサートに招く。
しかし、始まってみると、主人公が知らない曲を演奏して恥を搔かせるという陰湿な仕返しだった。
教師は主人公が密告した事を知っていたのだ。
そこで、一度、舞台から去ろうとした主人公が思い直し勝手に演奏を始めたのが「キャラバン」だった。
アレンジがゴージャスでドラムソロの為にはこの曲の方が良かったのかも知れないが盛り上がるという意味では「マンテカ」や「チュニジアの夜」辺りが良かったのではあるまいか。
いずれにせよ、音楽への愛はあまり感じられない映画だった。
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